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我校成功举办“学导多元立体化互动教学”公开课
来源: 作者:督导室 发布时间:2016/4/1 12:54:59 点击:232  

为提升课程教学质量,促进教师之间教学方法的交流,学校坚持每学期开展课堂教学研讨活动。本次教学活动通过青年教师陈伟明任教的《C5单片机原理与接口技术》课程作为公开课程开展。陈伟明老师毕业于中南大学,高级工程师,已有30多年电类行业工作经验,2015年省级课堂教学二等奖获得者。

331日下午,在教学楼201教室举行校级教学公开课。学校常务副院长彭文武、副校长陈善良、教务处长李常应教授、副处长肖四喜和督导室副主任刘公保、胡小锋等行政人员认真观摩了本次课堂教学。各二级学院副院长、教学干事、教研室主任、有教学任务的辅导员、全体专任教师和本学期新聘任的兼职教师参加了听课。

学导多元立体化互动教学强调以学生为主体,学生重在学,教师善于导;课堂教学立体化整合多种资源,包括教学CAI、仿真软件和教案、课件和作业;提倡启发式、互动式教学;注重对学生学习能力、创新能力、实践能力、交流能力的综合培养。

大家认为陈伟明老师的课堂教学讲述清晰、节奏把握好;在课堂教学中通过与学生之间的互动,始终抓住了学生的注意力;激励、创新、互动贯穿于教学各个环节;课堂教学深受学生欢迎,教学效果好。

教务处肖四喜副处长对公开课进行了点评。他肯定了陈伟明老师课程讲授启发性、互动性强,课前准备充分,讲课富有激情,善于启发,语言简练、精彩。本次公开课对全校课堂教学改革具有示范和指导意义。

最后彭文武副校长做了总结性发言,希望大家积极开展教研教改活动,提高教育教学质量。他指出不同专业、不同课程适应不同的教学模式,要求大家重视教学设计和课堂互动,切实提高教学效果,让学生有收获、教师有价值。他号召青年教师向陈伟明老师学习,以高度敬业的精神掀起本学期教师听课、评课的高潮。

参会教授和青年教师还对当前教学方法改革进行了讨论。一直以来,学校高度重视青年教师的培养,大力推进启发式、互动式教学改革,教学效果与教师绩效挂钩。近年来,我校教研教改成果丰硕,教学质量稳步提高。

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