首页 >>  学生处 >>  日常管理
湖南交通工程学院辅导员、班主任队伍建设综述
来源: 作者:学生处 发布时间:2014/10/8 19:15:11 点击:259

              湖南交通工程学院辅导员、班主任队伍建设综述

   我院为了进一步贯彻落实2004年中共中央 国务院16号文件精神和教育部《普通高等学辅导员队伍建设规定》,高度重视辅导员队伍建设,积极为大学生办实事解难事,书写了一首首绚丽诗篇。

   挥洒青春成就梦想——辅导员是人生的导师。

   学院自建立辅导员队伍以来,每个辅导员、兼职班主任都能按学院要求,做到与学生同睡、同吃、同玩,对学生的基本情况能了如指掌。如:学生籍贯、家庭情况、出生年月、政治面貌、特长爱好、长相特征如数家宝。优秀辅导员赵荣华,她用爱心点燃希望,帮助家庭贫困学生申请国家生源地助学贷款,帮助贫困生在校内找勤工助学岗位,对家庭遇到天灾人祸的学生则带头捐款,视学生为兄妹,一心扑在教育事业上,坚持每晚深入学生宿舍查寝制度。正如同学们说:“每次赵老师进宿舍,我们感觉就像阳光照了进来,赵老师每次都是笑呵呵地来,笑呵呵地走,我们的心情也不自觉地特别的爽。”同学们提到辅导员赵老师,总是抑制不住自己的感动。其实,让人感动的远不止赵荣华一人,电子系“萤火虫计划”策划人向晓益,活动方案实施在CCTV综合频道《新闻联播》报道;到贵州贫困山区支教的学院“爱连心声公益协会”王彦鑫团队,经管系11级电会三班“身残志坚、热心公益、传播爱心”的学生周情等,在他们的背后,都有一位默默耕耘的辅导员。这些辅导员用自己的灵魂、汗水和温暖,用日复一日的一言一行,化成生命的力量,化作指路的明灯。目前,我院有专兼职辅导员38人,具有研究生以上学历的兼职辅导员有9人,他们与专职辅导员一起共同构成了做好大学生思想政治教育工作的重要组织保证。在很多大学生的脑海中,是辅导员们苦口婆心的教育,耐心细致的工作,让自己跨越了生命的鸿沟,把自己从坠落的边缘拉回来,帮助自己完成了思想的洗礼。我院自建立高职十年来,没有因学生心理问题而发生意外死亡。

   “我希望能够成为一名专业的学生职业生涯规划指导师,帮助学生在复杂的社会环境中更好地进行选择。”

   “我希望能够学习更多心理健康教育的相关知识,丰富日常思想教育的手段和方式”

   这是很多辅导员、班主任的心声,是他们对自己职业生涯的设计与憧憬,也是思想政治教育工作内容不断细化,工作手段不断创新,教育引导不断深入的具体方面。交通工程系何美生书记回忆辅导员工作时说:“当辅导员是辛苦一些,但是,痛并快乐着的真谛就蕴藏在辅导员工作中”。

   领导重视制度保障——队伍长效机制建设不断加强。

   2004年8月26日,中共中央 国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,为贯彻落实好这个文件,教育部又相继出台了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,由于我院系民办高校,由于资金是集中社会闲散资金办学,没有财政资金补贴,在人员编制上相对公办院校来说要少得多,甚至一人要顶三个人用,每天工作时间超过八小时,劳动强度大,在人员编制上,学院是严格控制的。因为多一个人,学校就多增加了一人的工资负担,再按照1:200的要求配备辅导员,在思想认识上,认为管理学生的人员重复配备;再从经济成本上看,认为不合算,学生管理成本高,学校负担不起。在特此情况下,学院党政领导,高度重视辅导员队伍建设且列入党委日事议成,把学校辅导员队伍建设作为进一步加强和改进大学生思想政治教育的根本,放在落实大学生思想政治教育各项任务的关键,积极采取有效措施切实加以推动,制定印发了《湖南科技经贸职业学院辅导员、班主任队伍建设实施意见》、《湖南科技经贸职业学院辅导员工作考评综合量化细则》和《湖南科技经贸职业学院班主任工作考评细则》等政策性文件,从思想认识上、体制机制、明确政策和培养人才等方面制定了一系列措施,深入推动和加强辅导员队伍建设。通过这些文件,明确了辅导员的角色定位和工作职责,建立了高起点重质量的选配机制、高标准重素质的培养机制、高要求重实效的管理机制以及高水平重激励的发展机制,初步形成了促进辅导员队伍成长的良好环境氛围,大力推进了辅导员队伍专业化知识和职业化建设。

   辅导员既是“工作者”,又是“思想者”。学院党政领导,在加强辅导员队伍建设中,把队伍培养、培训作为基础和核心环节抓紧不放。每个学期举办各种类型的培训班、研讨班、论坛等,为辅导员学习提高提供多种机会。每年选送新聘辅导员到省内辅导员培训基地学习,积极搭建辅导员发挥作用、施展抱负的平台,使他们工作有条件、干事有平台、发展有空间、待遇有保障,使辅导员岗位的吸引力不断得到增强。鼓励辅导员结合工作实际开展学术研究。学院规定:辅导员、班主任结合工作实际,在省级刊物发表论文一篇奖励500元,国家级刊物发表论文一篇奖励800元。近年来,辅导员、班主任在全国各类刊物发表论文100多篇,正是这一个个措施的有效落实,才真正促进了辅导员工作渐渐走向育人工作的中心,渐渐走向了专业化方向。

   魅力无穷发展无穷--辅导员岗位越来越有吸引力。

   加强高校辅导员、班主任队伍建设,解决好发展问题是关键。近年来,学院在保持辅导员、班主任队伍整体稳定的情况下,在加强辅导员队伍专业化和职业化的基础上,还适当搭建辅导员与各类人才交流的校内外“立交桥”,走出学生工作系统的“小循环”和教育系统的“内循环”,融入社会人才交流的“大循环”,实现队伍在流动中求稳定、在稳定中求发展,使队伍真正成为优秀人才的“蓄水池”。学院对政治素质好、业务能力强的部分专职辅导员向校内管理岗位输送,担任学院各处室、部门管理干部。各系四分之一以上的教学管理人员都有过从事辅导员工作的经历。如今,辅导员专业化水平不断提高,能够熟练掌握日常思想教育引导、党员发展、心理咨询、就业指导、网络运用等方面的专业技能,教育方式方法得到迅速改进,教育针对性和时效性有所增强,受到了兄弟院校专业教师和广大学生的欢迎和好评。由于辅导员队伍的影响力在校内不断的扩大,社会各界对辅导员队伍的关注度不断提升,他们挥洒青春成就了自已的未来,更点缀了千万学子的梦想,校内专业教师纷纷申请加入专职辅导员队伍已成趋势。



上一篇: 湖南交通工程学院学生工作处目标考核细则
下一篇: 学院2014年辅导员培训班—— 辅导员(班主任)培训小结